Δημοσιεύθηκε σήμερα Σαββάτο 16-05-2020 το πρωί στο ΦΕΚ B 1859 – 15.05.2020 η Υπουργική Απόφαση για την απευθείας μετάδοση του μαθήματος. Με αυτήν, η Υπουργός Παιδείας, κα. Κεραμέως, μετατρέπει τη διδασκαλία σε τηλεοπτική παράσταση βάζοντας στις τάξεις μας τον Μεγάλο Αδελφό και επιχειρώντας να αλλοιώσει τη ζωντανή εκπαιδευτική διαδικασία. Το Υπ. Παιδείας, προχώρησε στην έκδοση της υπουργικής απόφασης, χωρίς να

Κοινή ανακοίνωση των ΔΣ των Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων Π.Σ των Πανεπιστημίων Αθηνών, Θεσσαλονίκης και Πατρών Αποτελεί κοινό τόπο η άποψη ότι η αναβάθμιση της εκπαίδευσης (ειδικότερα της δημόσιας) αποτελεί την καλύτερη επένδυση για το μέλλον μιας χώρας. Κάθε εκπαιδευτική μεταρρύθμιση προκειμένου να είναι αποτελεσματική και βιώσιμη θα πρέπει να σχεδιάζεται, να δοκιμάζεται πιλοτικά με το βέλτιστο τρόπο και να

Με την υπ. αριθμ. 56108/Ε3/14-05-20 το υπουργείο παιδείας παρέχει συμπληρωματική ενημέρωση για άδειες εκπαιδευτικών βάσει ρυθμίσεων για την αντιμετώπιση της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του Αναλυτικά η εγκύκλιος : ΣΧΕΤ.:Η αριθ.51887/Ε3/6.5.2020(ΑΔΑ:ΩΤΖ346ΜΤΛΗ-ΚΚΤ) εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ με θέμα «Ενημέρωση για άδειες εκπαιδευτικών βάσει ρυθμίσεων για την αντιμετώπιση της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού» Σε συνέχεια της σχετικής εγκυκλίου, σας ενημερώνουμε ότι:

Ενημερωτικό του Νεκτάριου Κορδή  Σχετικά με  ολική επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων της Δευτεροβάθμιας και τις τελευταίες εκπαιδευτικές εξελίξεις.

Το άρθρο 51 του πολυνομοσχεδίου που εισάγει το ηλικιακό όριο των 17 ετών για την εγγραφή στα ΕΠΑΛ έχει προκαλέσει θύελλα αντιδράσεων. Μεταξύ των άλλων φορέων που διαφωνούν με το περιεχόμενο του άρθρου είναι και η Γενική Συνομοσπονδία Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας (ΓΣΕΒΕΕ) . Επιστολή προς την Υφυπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, κα Σοφία Ζαχαράκη και τον Γενικό Γραμματέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Με άρθρο του ο Νίκος Μπογιόπουλος αποκαλύπτει ότι με χρέωση λειτουργούσε ο τηλεφωνικός αριθμός υποστήριξης για το σχολικό δίκτυο με αποτέλεσμα να έρθουν αυξημένοι λογαριασμοί για πολλούς γονείς συνδρομητές. Ο,τι βλέπετε είναι ένα τμήμα μηνιαίου αναλυτικού λογαριασμού τηλεφώνου, από τους χιλιάδες που αποστέλλονται αυτό το διάστημα και περιλαμβάνουν την περίοδο της

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές συμμετείχαν χθες στις κινητοποιήσεις, σε όλη την Ελλάδα, και έδωσαν μια πρώτη απάντηση αντίδρασης-αντίστασης στα σχέδια της Υπουργού Παιδείας και της Κυβέρνησης της ΝΔ. Όλοι αυτοί με την παρουσία τους δήλωσαν ότι ο αγώνας τους θα είναι διαρκείας μέχρι την κατάργηση  της (Ν)τροπολογίας για τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος και την απόσυρση  του Πολυνομοσχεδίου για

Η Ανεξάρτητη Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών ΠΕ καταγγέλλει ότι το επόμενο σχολικό έτος θα λειτουργήσουν 175 λιγότερα τμήματα, μόνο στο  Ηράκλειο, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στην περίπτωση που ψηφιστεί το νέο πολυνομοσχέδιο του Υπ. Παιδείας.  

Ανακοίνωση εξέδωσε σήμερα η ΑΔΕΔΥ  για τις κάμερες στα σχολεία Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., αφού έλαβε υπόψη της τις αποφάσεις των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών ΔΟΕ – ΟΛΜΕ, καταγγέλλει την Κυβέρνησης της Ν.Δ. και την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για την ψήφιση από τη Βουλή (μόνο από τους βουλευτές της Ν.Δ.) της τροπολογίας που προβλέπει τη χρήση καμερών στις αίθουσες διδασκαλίας,

του Νεκτάριου Κορδή*    Σχετικά με την επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων, ζητείται από τις σχολικές μονάδες η καθημερινή καταγραφή του συνόλου των μαθητών που απουσιάζουν ανά τάξη για «τη συλλογή στατιστικών στοιχείων που θα διατεθούν στο Υπουργείο Υγείας»!  Με βάση τα πρώτα στοιχεία – που δεν δείχνουν φυσικά την ακριβή εικόνα- η συνολική πανελλαδική συμμετοχή ήταν γύρω στο 50%! Την

 Σύμφωνα με δημοσιεύματα του esos  που όλως τυχαίως διέρρευσαν σήμερα η υπουργός δηλώνει ότι : «Κανένας εκπαιδευτικός Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου δεν θα είναι υποχρεωμένος να κάνει  Live streaming μαθήματα από τις αίθουσες των σχολείων, αλλά θα παρέχεται η συγκεκριμένη δυνατότητα υπό όρους και προϋποθέσεις .»

Καταστροφικά θα είναι για την εκπαίδευση τα αποτελέσματα του απαράδεκτου «Πολυνομοσχεδίου» που προτείνει η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας. Η επαναφορά της τιμωρητικής αξιολόγησης και, επί της ουσίας, του Π.Δ. 152, η εισαγωγή διακριτών αντικειμένων στα νηπιαγωγεία ενάντια σε κάθε παιδαγωγική άποψη, η αύξηση μαθητών ανά τάξη και ζητήματα που αφορούν εσωτερικές αναδιαρθρώσεις της ύλης, διδακτικών αντικειμένων και θεματικών ενοτήτων,