Με το νέο νόμο για την ηλεκτρονική ψηφοφορία στις εκλογές για την ανάδειξη αιρετών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζουν την πολιτική του αυταρχισμού και της άρνησης συνάντησης και ουσιαστικού διαλόγου με τους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών. Η τελευταία συνάντηση της ΟΛΜΕ με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, που αφορούσε πλήθος ζητημάτων που ταλαιπωρούν σοβαρά επί

7/10/20 Δεν είναι αθώοι! Η καταδίκη των μελών της ναζιστικής εγκληματικής οργάνωσης της Χρυσής Αυγής από τη δικαιοσύνη είναι τεράστιας σημασίας για την κοινωνία ολόκληρη, όπως εκφράστηκε και από τις πολυπληθείς συγκεντρώσεις που πραγματοποιούνταν καθ’ όλη τη διάρκεια των πεντέμισι χρόνων της δίκης αλλά και στη μεγαλειώδη συγκέντρωση της 7ης Οκτωβρίου στο Εφετείο, η οποία αναίτια καταπνίγηκε από τα δακρυγόνα.

Στα διαχρονικά προβλήματα της παιδείας στη χώρα μας, όπως η αξιολόγηση και η μετεκπαίδευση, τα οποία μάλιστα έχουν οξυνθεί λόγω της πανδημίας, αναφέρθηκε μιλώντας στο Κανάλι 1 και την εκπομπή “Λαική Αγορά”, ο αντιπρόεδρος της ΟΛΜΕ, Θεόδωρος Μαλαγάρης. Ειδική μνεία έκανε δε στην άρνηση της Υπουργού Παιδείας να συναντήσει την ΟΛΜΕ στο μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών οι οποίοι αναμένουν διορισμό, επί

του Νεκτάριου Κορδή Με την ψήφιση του «σωτήριου» ν.4692/2020 θεσμοθετείται η εξωτερική αξιολόγηση των σχολείων από την τρέχουσα σχολική χρονιά και η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αρχικά στα Πειραματικά και Πρότυπα Σχολεία  και στη συνέχεια για όλους τους εκπαιδευτικούς από το Σεπτέμβριο του 2021! Με τις τελευταίες δηλώσεις της κ. Κεραμέως το Σάββατο 3/10 μας υπενθυμίζει ότι έχει ήδη ξεκινήσει

Η πανδημία ως ευκαιρία για την κυβέρνηση για να νομοθετήσει σε κάθε πεδίο της δημόσιας διαχείρισης την παρέκκλιση ως κανόνα «Η κυβέρνηση των «αρίστων» της ΝΔ με τροπολογία που κατέθεσε η Υπουργός Παιδείας κ. Κεραμέως, την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2020,  αιφνιδιαστικά στη Βουλή και ψηφίστηκε στις 29 Σεπτεμβρίου προβλέπει, για τις εκλογές των αιρετών μελών των υπηρεσιακών συμβουλίων των εκπαιδευτικών

Σχετικά με τις οδυνηρές εξελίξεις στο ασφαλιστικό σύστημα των εκπαιδευτικών!Συναδέλφισσες, συνάδελφοι    Το τελευταίο διάστημα αυξάνεται ο αριθμός των εκπαιδευτικών που υποβάλουν παραίτηση για σοβαρούς λόγους υγείας ή και οικογενειακούς μέσω ΚΥΣΔΕ. Η δραματική έξαρση της πανδημίας, οι συνθήκες που επικρατούν στα σχολεία με τις τάξεις να έχουν πολλές φορές από 25-27 μαθητές και η ηλικιακή επιβάρυνση των εκπαιδευτικών -με

Το μαθητικό κίνημα φουντώνει μέρα με την ημέρα καθώς η κυβέρνηση έχει επιλέξει να μην ικανοποιήσει κανένα από τα δίκαια και λογικά αιτήματα μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων προκειμένου τα σχολεία να συνεχίσουν να λειτουργούν με ασφάλεια. Ολόκληρη η κοινωνία έχει γίνει μάρτυρας της εγκληματικής απραξίας της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ που οδηγεί σταδιακά ένα-ένα τμήματα ή σχολεία σε αναστολή της

του Νεκτάριου Κορδή Σχετικά με τη συνεδρίαση  του ΚΥΣΔΕ που έγινε την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2020 σας ενημερώνουμε για τα ακόλουθα: 1.    Έγιναν δεκτές 37 αιτήσεις παραίτησης εκπαιδευτικών για σοβαρούς λόγους υγείας ή για σοβαρούς οικογενειακούς λόγους. Για το ίδιο ζήτημα απορρίφθηκε 1 αίτηση. Ένα μεγάλο κομμάτι εκπαιδευτικών λόγω της έξαρσης της Πανδημίας αλλά και της ηλικιακής τους επιβάρυνσης επιλέγουν

ΣΥΝΕΚ- Δεν είμαστε αναλώσιμοι! Απίστευτη κοροϊδία του ΥΠΑΙΘ για τις άδειες εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες. Αφού έχει ήδη δημοσιευθεί η εγκύκλιος της 8/9 (ΑΔΑ:6ΥΗΚ46ΜΤΛΗ-Π64) που ορίζει τις κατηγορίες ευπαθών ομάδων εκπαιδευτικών που δικαιούνται ειδική άδεια, με νέα εγκύκλιο του ΥΠΕΣ στις 20/9 (ΑΔΑ:ΩΩΔΩ46ΜΤΛ6-2ΞΧ) αλλάζουν τα δεδομένα, και για τους εκπαιδευτικούς, όπως επίσημα ενημερώθηκε η ΟΛΜΕ, καθώς θα εκδοθεί

Εγκληματική αδιαφορία του υπουργείου παιδείας απέναντι στα μορφωτικά και υγειονομικά δικαιώματα των μαθητών/τριών Δεύτερη εβδομάδα έναρξης των μαθημάτων και τα προβλήματα αναφορικά με την ασφαλή λειτουργία των σχολείων παραμένουν άλυτα: συνωστισμός ακόμα και 27 μαθητών στις σχολικές αίθουσες, που συχνά είναι μικρές και ελλιπώς αεριζόμενες, ελλείψεις στο προσωπικό καθαριότητας, ελλείψεις στο εκπαιδευτικό προσωπικό (πάνω από 8.000 κενά σε Α/θμια και Β/θμια), αδυναμία