του Νεκτάριου Κορδή    Στο άρθρο που είχαμε γράψει σαν ένα μικρό οδοιπορικό στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2020 είχαμε τονίσει –μεταξύ άλλων- τα εξής: « Ελπίζω η μειωμένη ύλη να μη χρησιμοποιηθεί ως πρόσχημα για την επιλογή θεμάτων που θα επιφέρουν μεγάλη αποτυχία και τη βαθμολογική ισοπέδωση της συντριπτικής πλειονότητας των υποψηφίων! Είναι πολύ λυπηρό να ακυρώνεται η εκπαιδευτική διαδικασία

Η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Κοινωνικών Επιστήμων  ζητά άμεση συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας για τις διαρροές περί κατάργησης της κοινωνιολογίας ως  πανελλαδικά εξεταζόμενου μαθήματος . 

Ανακοινώθηκε, έστω και με μεγάλη καθυστέρηση, η εξεταστέα ύλη των πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων. Ωστόσο, όπως γνωρίζει και το ΙΕΠ που την εισηγήθηκε και το ΥΠΑΙΘ που την ενέκρινε, δεν έχει διδαχθεί το σύνολο της  νέας ύλης σε όλα τα σχολεία. Από την πρώτη στιγμή γίναμε δέκτες διαμαρτυριών από  κλάδους και ειδικότητες εκπαιδευτικών που επιβεβαίωναν αυτό το  αναντίρρητο γεγονός. Είναι αδιανόητο