του Νεκτάριου Κορδή*    Σχετικά με την επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων, ζητείται από τις σχολικές μονάδες η καθημερινή καταγραφή του συνόλου των μαθητών που απουσιάζουν ανά τάξη για «τη συλλογή στατιστικών στοιχείων που θα διατεθούν στο Υπουργείο Υγείας»!  Με βάση τα πρώτα στοιχεία – που δεν δείχνουν φυσικά την ακριβή εικόνα- η συνολική πανελλαδική συμμετοχή ήταν γύρω στο 50%! Την

Θ. Μαλαγάρης*: Η κα Κεραμέως ας ανοίξει ένα εγχειρίδιο Κοινωνιολογίας Σωρεία ψηφισμάτων, αντιδράσεων και ανακοινώσεων από εκπροσώπους των εκπαιδευτικών και συλλόγων γονέων και κηδεμόνων έχει προκαλέσει η τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας που ψηφίστηκε στη Βουλή η οποία νομιμοποιεί και επιτρέπει τη βιντεοσκόπηση των μαθημάτων στις σχολικές αίθουσες

του Νεκτάριου Κορδή Ολοκληρώθηκαν χθες οι προθεσμίες υποβολής αιτήσεων αμοιβαίας μετάθεσης και αποσπάσεων σε σχολικές μονάδες. Τις επόμενες ημέρες θα γίνει συζήτηση στο ΚΥΣΔΕ για τις αμοιβαίες μεταθέσεις και θα υπάρξουν οι σχετικές ανακοινώσεις. Η συζήτηση επί των αποσπάσεων σε ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ, ΣΜΕΑΕ/ΕΕΕΕΚ, Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία θα επιδιώξουμε να ολοκληρωθεί μέχρι τα τέλη Ιουνίου.

 Σύμφωνα με δημοσιεύματα του esos  που όλως τυχαίως διέρρευσαν σήμερα η υπουργός δηλώνει ότι : «Κανένας εκπαιδευτικός Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου δεν θα είναι υποχρεωμένος να κάνει  Live streaming μαθήματα από τις αίθουσες των σχολείων, αλλά θα παρέχεται η συγκεκριμένη δυνατότητα υπό όρους και προϋποθέσεις .»

Καταστροφικά θα είναι για την εκπαίδευση τα αποτελέσματα του απαράδεκτου «Πολυνομοσχεδίου» που προτείνει η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας. Η επαναφορά της τιμωρητικής αξιολόγησης και, επί της ουσίας, του Π.Δ. 152, η εισαγωγή διακριτών αντικειμένων στα νηπιαγωγεία ενάντια σε κάθε παιδαγωγική άποψη, η αύξηση μαθητών ανά τάξη και ζητήματα που αφορούν εσωτερικές αναδιαρθρώσεις της ύλης, διδακτικών αντικειμένων και θεματικών ενοτήτων,

Σε άλλα νέα στο σπίτι τους προτίμησαν να μείνουν οι μαθητές της Γ’ Λυκείου, την πρώτη ημέρα επαναλειτουργίας των σχολείων και σύμφωνα με διευθυντές σχολείων, δεν μπήκαν στις τάξεις ούτε οι μισοί από αυτούς που είναι εγγεγραμμένοι στα σχολεία. Ενδιαφέρον είναι ότι οι περισσότεροι από όσους εμφανίστηκαν, πήγαν μόνο για να υπογράψουν την αίτηση συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ή για

Νέο κρεσέντο αντιδημοκρατικότητας από την Υπουργό Παιδείας Η εκπαιδευτική κοινότητα πρώτη φορά αντιμετωπίζει τέτοια απαξίωση και αντιδημοκρατικότητα από υπουργό Παιδείας. Η υπουργός, αν και νομικός, δε φαίνεται να συγκινείται ιδιαιτέρως από όσα προστάζει το Σύνταγμα, οι νόμοι και οι παγκόσμια αποδεκτές δημοκρατικές αξίες.

ΟΧΙ  κάμερες στις τάξεις των σχολείων για  online μετάδοση του μαθήματος -Live streaming ΟΧΙ στο  ‘’μεγάλο αδελφό’’ – bigbrother στα σχολεία. Η εκπρόθεσμη τροπολογία εξπρές του Υπουργού Παιδείας και της κυβέρνησης της Ν.Δ. που κατατέθηκε το απόγευμα και ψηφίστηκε την ίδια μέρα από την κυβερνητική πλειοψηφία το βράδυ της Παρασκευής 8-5-20 σε άσχετο νομοσχέδιο θα μείνει ως μνημείο αυθαιρεσίας ως

Ενημερωτικό του  Νεκτάριου Κορδή* σχετικά με τη «νέα κανονικότητα» της επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων

Το σχέδιο της Κυβέρνησης για την αντιμετώπιση της πανδημίας ξεκίνησε με το «Μένουμε Σπίτι» και το «Είμαστε σε πόλεμο» για να φτάσουμε ξαφνικά στο «Η Οικονομία πρέπει να επαναλειτουργήσει (το ίδιο και τα σχολεία)». Η απόφαση αυτή μάλιστα ενδύθηκε το ένδυμα «νέων επιστημονικών δεδομένων»! Είναι προφανές ότι το άνοιγμα των σχολείων εντάσσεται σε ένα ιδιότυπο success story επιστροφής στην κανονικότητα και την επανεκκίνηση της οικονομίας και της κοινωνίας με επαχθέστερους όρους!

Πάρτε τώρα πίσω την τροπολογία – για  κάμερες στις τάξεις των σχολείων για  online μαγνητοσκόπηση-μετάδοση του μαθήματος -Live streaming- από την τάξη στα σπίτια. Τροπολογία εξπρές της Υπουργού Παιδείας της Ν.Δ. (σε άσχετο νομοσχέδιο ) κατατέθηκε προς ψήφιση σήμερα το απόγευμα: Κάμερες στις τάξεις της δευτεροβάθμιας και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (Λύκεια, Γυμνάσια, Δημοτικά, Νηπιαγωγεία), online μαγνητοσκόπηση-μετάδοση του μαθήματος -Live streaming- από