ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΙΕΛΕ: Η παραβίαση της εκπαιδευτικής νομοθεσίας και η εργασιακή εξουθένωση των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια χτυπά πλέον κόκκινο, όπως μας καταγγέλλουν συνάδελφοι σε πολλά σχολεία. Σε οποιαδήποτε άλλη ευνομούμενη χώρα οι αρχές της πολιτείας και τα διευθυντικά στελέχη της εκπαίδευσης θα επενέβαιναν, ώστε η νομιμότητα να αποκατασταθεί. Στην Ελλάδα της απόλυτης απορρύθμισης, όμως, κανονικότητα είναι η παρανομία. Η “υποχρέωση” του εκπαιδευτικού να

– Την τελευταία διετία έχει παραιτηθεί πάνω από το 1/3 του προσωπικού του! Τι αναφέρει σχετικά η ΟΙΕΛΕ: Συνθήκες εργασιακής εξόντωσης και ηθικής απαξίωσης των εκπαιδευτικών επικρατούν σε μεγάλο, γνωστό ιδιωτικό σχολείο της Ανατολικής Αττικής. Όπως καταγγέλλουν οι συνάδελφοι στην ΟΙΕΛΕ, καθημερινά εκδίδονται «ημερήσιες διαταγές» από τα διευθυντικά στελέχη προς τους αποκαμωμένους εκπαιδευτικούς για ολοένα και περισσότερη εργασία, εκτός διδακτικών

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΙΕΛΕ: Τα αποτελέσματα της ψήφισης του Ν. 4713/2020, γνωστού και ως Νόμου Κεραμέως, άρχισαν να κάνουν την εμφάνισή τους με δριμύτητα στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Όπως ήδη είχαμε ανακοινώσει, με το πέρας του διδακτικού έτους έχει ξεκινήσει μια λαίλαπα απολύσεων. Χθες πληροφορηθήκαμε κατάπληκτοι (κυρίως διότι το σχολείο δεν είχε δείξει μέχρι τώρα τέτοια δείγματα γραφής) την απόλυση ενός

ανακοίνωση ΟΙΕΛΕ: Δεν έχει τέλος η παροχή «δώρων» στους επιχειρηματίες της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Ο Υπουργός Εργασίας κ. Χατζηδάκης, μετά τη νομιμοποίηση της «εθελοντικής» εργασίας στα ιδιωτικά σχολεία, τώρα, με αιφνιδιαστική τροπολογία (εννοείται χωρίς κανένα διάλογο με τους εργαζόμενους), ορίζει, με την απαιτούμενη «δημιουργική ασάφεια», ως εργάσιμη ημέρα την Κυριακάτικη αργία σε Φροντιστήρια και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών! Πιο συγκεκριμένα, στο άρθρο

η ανακοίνωση της ΟΙΕΛΕ: Σε συνέχεια της ερευνητικής εργασίας που εκπονεί το Κλαδικό μας Ινστιτούτο σχετικά με την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, παρουσιάζουμε σήμερα μια πρώτη ανάλυση των νέων συντελεστών βαρύτητας που ανακοίνωσε το ΥΠΑΙΘ και την οποία επιμελήθηκε ο Υπεύθυνος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΟΙΕΛΕ Δρ Στρ. Γεωργουδής. Στο περιθώριο της επέλασης του 4ου κύματος της πανδημίας, το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε

Ακολουθεί η επιστολή-καταγγελία της ΟΙΕΛΕ: “Με κατάπληξη λάβαμε γνώση για καταγγελία σύμβασης συναδέλφου του ιδιωτικού εκπαιδευτηρίου ……………… μετά από «δειγματοληπτική δημοσκόπηση μαθητών» που βαπτίστηκε εύσχημα ως «εσωτερική διαδικασία αξιολόγησης». Πρόκειται για μια αδιανόητη πράξη που δεν αποδεικνύει απλώς το βαθμό απορρύθμισης στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης και τον τρόπο που ορισμένοι ιδιοκτήτες εκμεταλλεύονται την άπλετη «ελευθερία» που τους παραχωρήθηκε. Κυρίως

Τι αναφέρει η Ομοσπονδία: Η φετινή Παγκόσμια Ημέρα του Εκπαιδευτικού δεν βρίσκει κανέναν συνάδελφό μας σε «εορταστική» διάθεση. Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί ζουν την χειρότερη περίοδο της σύγχρονης ιστορίας τους υφιστάμενοι διωγμό από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και άγρια εκμετάλλευση από σημαντική μερίδα των ιδιοκτητών στα ιδιωτικά σχολεία αλλά και σε όλες τις ιδιωτικές μονάδες εκπαίδευσης. Καθημερινά οι καταγγελίες στην Ομοσπονδία

Τι αναφέρει σχετικά η ΟΙΕΛΕ: Μια εφιαλτική χρονιά για την ιδιωτική εκπαίδευση, η χειρότερη ίσως από το 1955, το έτος μισθολογικής ισοτίμησής μας με τους δημόσιους εκπαιδευτικούς, ξεκινά. Ο Ν. 4713/2020, γνωστός κι ως Νόμος Κεραμέως, έχει δημιουργήσει συνθήκες τρομοκρατίας και ανασφάλειας σε πάρα πολλά ιδιωτικά σχολεία, ενώ στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία η κατάσταση είναι πλέον ανεξέλεγκτη. Ακόμη κι ο ΟΟΣΑ, ένας συντηρητικός

Τι αναφέρει σχετικά η ΟΙΕΛΕ: Τις τελευταίες ημέρες φθάνουν υπόψη της Ομοσπονδίας μας πληροφορίες για τεράστιο κύμα καταγγελιών σύμβασης, κυρίως δασκάλων και νηπιαγωγών, σε ιδιωτικά σχολεία στη λήξη του διδακτικού έτους (στο τέλος της επόμενης εβδομάδας). Σε πολλές περιπτώσεις η καταγγελία σύμβασης συνοδεύεται με υπόσχεση επαναπρόσληψης το Σεπτέμβριο! Θα αναμένουμε, μετά τη λήξη των Πανελλαδικών, την εικόνα και για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση,

Να επανέλθουν υπό δημόσιο έλεγχο οι εξετάσεις των μαθητών των ιδιωτικών σχολείων – Συνάντηση με την Πρόεδρο της Δημοκρατίας ζητούν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί Κοινή πρωτοβουλία αναλαμβάνουν πάνω από 40 Εργατικά Κέντρα σε όλη τη χώρα, ζητώντας από την πολιτική και πολιτειακή ηγεσία της χώρας να μπει φραγμός στις κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες που διογκώνονται με τις πρόσφατες νομοθετικές πρωτοβουλίες του Υπουργείου Παιδείας. Έτσι, ζητούν