Μετά το τέλος της χθεσινής συνεδρίασης του περιφερειακού συμβουλίου του ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης, έθεσα το ζήτημα των αδειών ειδικού σκοπού για εκπαιδευτικούς που είναι γονείς, καθώς είναι ολοφάνερο πως προκύπτουν πάρα πολλά ζητήματα. Για παράδειγμα, πώς μπορεί μια οικογένεια εκπαιδευτικών και όχι μόνο να υλοποιήσει πρακτικά μάθημα τηλεδιάσκεψης, αφού καλούνται να κάνουν διδασκαλία στην ψηφιακή τους τάξη και ταυτόχρονα να παρακολουθούν

της Ζαμπίας Λαζανάκη Ξεσκονίζω τις θεωρίες όλων των διάσημων  δασκάλων μας, την “κοινωνική  θεωρία  της γνωστικής ανάπτυξης” του Vygotsky, την “ανακαλυπτική θεωρία της μάθησης” του Bruner, ο όρος  “Τηλεκπαιδευση  στο Νηπιαγωγείο” πουθενά.»/ Προσθέτει πως «νέες όψεις  της εκπαιδευτικής  δραστηριότητας λοιπόν. Εξ ανάγκης  θα πουν μερικοί. Εξ αμελείας Υπουργείου θα πουν άλλοι. Τα παιδιά άραγε τι θα πουν; Τα ρώτησε  κανείς;

Να δούμε όσο πιο εκλαϊκευμένα μπορούμε τι προβλέπει ο νόμος 4738/2020, ο λεγόμενος νέος πτωχευτικός κώδικας; Ο εξωδικαστικός συμβιβασμός έχει δύο σκέλη. Το ένα αφορά την εξωδικαστική ρύθμιση, η οποία χρονικά προηγείται, και το άλλο αφορά την πτώχευση αυτή καθεαυτή. Όσον αφορά το πρώτο σκέλος, ο νέος νόμος προβλέπει χαρακτηριστικά ότι η όλη διαδικασία του εξωδικαστικού συμβιβασμού δεν έχει παρά

Οι ανάγκες της οικονομίας και της κοινωνίας, 8 μήνες μετά την έναρξη της πανδημίας, απαιτούν διαφορετικό μίγμα πολιτικής, αναγνωρίζοντας τα λάθη του προηγούμενου διαστήματος Οι ανακοινώσεις της κυβέρνησης, για τα μέτρα στήριξης των εργαζομένων και των επιχειρήσεων, που πλήττονται από την πανδημία, προκάλεσαν πραγματικό σοκ, στην αγορά. Ακόμα και οι πιο ένθερμοι υποστηρικτές της κυβερνητικής πολιτικής, έσπευσαν να κρατήσουν αποστάσεις. Οικονομικά επιμελητήρια,

*του Γιώργου Πετρόπουλου από Facebook Η επικαιρότητα κυριαρχείται, δικαίως, από τις εξελίξεις που αφορούν την πανδημία, άντε και τις Αμερικάνικες εκλογές, Πίσω όμως από τις «κουρτίνες της επικαιρότητας» εξελίσσεται η σύγκρουση ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια και την κυβέρνηση, που μπορεί να λάβει, αν δεν το έχει ήδη κάνει, ιστορικές διαστάσεις. Αναφέρομαι στην προσπάθεια του ΥΠΑΙΘ να πραγματοποιήσει

Γράφει η ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΙΤΣΙΟΥ Η περίπτωση του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΟΠΑ), ως χώρος έκφρασης δημόσιας «ανομίας» έχει απασχολήσει πολλές φορές τα ΜΜΕ. Ας μην ξεχνάμε ότι στο πλαίσιο του θεσμικού και κυρίαρχου μιντιακού λόγου για την αναβάθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης,περιστατικά στο και γύρω από το ΟΠΑ (διακίνηση ψυχοτρόπων ουσιών-παραεμπόριο) αποτέλεσαν και το σημείο αιχμής για την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου.