ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΟΛΜΕ Σήμερα το πρωί κατέρρευσε η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων, με αποτέλεσμα τα σχολεία όλης της Ελλάδας να αδυνατούν να βγάλουν θέματα. Εν τω μεταξύ, για να γίνει η κλήρωση των θεμάτων από την Τράπεζα, οι καθηγητές αναγκάζονται να βρίσκονται στα σχολεία από τις 7:00 το πρωί. Είναι, δε, τόση η επιμονή του υπουργείου στο συγκεκριμένο μέτρο, που προτιμάει

Στο πόδι βρίσκονται εκπαιδευτικοί, γονείς αλλά και μαθητές ενάντια στο πολυνομοσχέδιο για πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση, το οποίο αναμένεται να φέρει προς ψήφιση στη Βουλή η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, τις επόμενες εβδομάδες. Στο επίκεντρο της κριτικής βρίσκονται κατά κύριο λόγο οι διατάξεις που αφορούν τις αλλαγες σε γυμνάσια και λύκεια, οι οποίες από πολλές μεριές χαρακτηρίζονται ως «αντιεκπαιδευτικές» αλλά

Σήμερα στις 12:00 το μεσημέρι η πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας παρουσιάζει πολυνομοσχέδιο, που περιλαμβάνει αλλαγές και για τις τρεις βαθμίδες της Εκπαίδευσης. Εν μέσω πανδημίας και περιοριστικών μέτρων η κυβέρνηση φέρνει άρον-άρον στη Βουλή το νομοσχέδιο. Είναι χαρακτηριστικό πως οι ομοσπονδίες ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, ΟΙΕΛΕ μαθαίνουν από διαρροές και ΜΜΕ τι ρυθμίσεις θα περιέχει. Συντομευμένη απουσία στοιχειώδους δημοκρατικού διαλόγου με

Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας εξέδωσε ανακοίνωση σχετικά με το  Νέο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία διαρρέεται από τον τύπο εν μέσω πανδημίας. Σε αυτήν καλεί την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να σεβαστεί τον θεσμικό της ρόλο, να απευθυνθεί στην κοινωνία όχι μέσω «διαρροών» αλλά με σεβασμό στο δύσκολο έργο που οικογένειες κι εκπαιδευτικοί έχουν επωμιστεί το κρίσιμο αυτό διάστημα και να

Μεγάλη ανησυχία έχουν προκαλέσει στον κλάδο των εκπαιδευτικών σειρά δημοσιευμάτων, «διαρροές» του υπουργείου παιδείας, καθώς και δηλώσεις και συνεντεύξεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου σε σχέση με το περιεχόμενο του νέου νομοσχεδίου για την εκπαίδευση. Το εν λόγω νομοσχέδιο έχει ήδη συζητηθεί στο υπουργικό συμβούλιο από την Πέμπτη 5/3, χωρίς όμως να υπάρχει ανάλογη ενημέρωση του κλάδου, παρά τις επανειλημμένες

Παρά τις επανειλημμένες διαμαρτυρίες της Ομοσπονδίας μας για έλλειψη ουσιαστικού διαλόγου, παρατηρούμε ότι δεν ελήφθη από την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ κανένα μέτρο προς την κατεύθυνση αυτή. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι το προηγούμενο διάστημα υπήρξε από πλευράς υπουργείου αιφνιδιαστική νομοθέτηση διατάξεων, που βρίσκουν αντίθετη όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, όπως η ισοτιμία επαγγελματικών δικαιωμάτων αποφοίτων κολλεγίων με αποφοίτους ΑΕΙ, αθέτηση δεσμεύσεων, όπως στην