Δημοσιοποιήθηκαν τα αποτελέσματα μιας φαρσοκωμωδίας, της πιο μαύρης ίσως σελίδας στην ιστορία της εκπαίδευσης στη Λέσβο «Έργα και ημέρες» αριστείας της Επιτροπής Αξιολόγησης Διευθυντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου, προκειμένου «να νομιμοποιηθεί» ότι είχε προαποφασίσει το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ και ο «δερβέναγας» της Διεύθυνσης Το πρωί της Πέμπτης, 6 Απριλίου οι νυν Διευθυντές των σχολείων της Λέσβου έλαβαν από τον Προϊστάμενο τους Τίμο

Ενημερωτικό του αιρετού στο  ΚΥΣΔΕ            Νεκτάριου Κορδή εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο  των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων Θέμα: Πτυχές της Εκπαίδευσης στην Ελλάδα το 2020 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Σε συνέχεια παλαιότερων ενημερωτικών για τις πτυχές της Δημόσιας Εκπαίδευσης σας ενημερώσουμε με βάση κάποια νεώτερα στοιχεία: Με βάση τα τελευταία στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ, ο μόνιμος πληθυσμός της χώρας κατά την 1-1-2019 ήταν 10.724.599 άτομα με

του Νεκτάριου Κορδή Φίλες και φίλοι,    Μόλις χθες 22 Ιουλίου, η Υπουργός Παιδείας κ. Κεραμέως, κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης της Επιτροπής για τη Μελέτη και Επίλυση θεμάτων που απασχολούν την Εκκλησία της Ελλάδος, μας ενημέρωσε ότι: «μέριμνα της Κυβέρνησης είναι η διασφάλιση των εργασιακών, ασφαλιστικών και συνταξιοδοτικών δικαιωμάτων των κληρικών που μισθοδοτούνται από το Ελληνικό Δημόσιο». Είναι αυτονόητη

Το κείμενο ανάλυσης των επιπτώσεων του νομοσχεδίου Κεραμέως για την ιδιωτική εκπαίδευση έχουν επιμεληθεί το Προεδρείο της ΟΙΕΛΕ σε συνεργασία με τους νομικούς παραστάτες της Ομοσπονδίας Γ. Μελισσάρη και Κ. Λαϊνά. Η παρουσίαση του σχεδίου νόμου και η δημοσίευσή του στο open.gov προς διαβούλευση έχει σοκάρει και εξοργίσει, όχι μόνο τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς, αλλά και χιλιάδες πολίτες που αντιλαμβάνονται πλέον ότι η

 Κατά του πολυνομοσχεδίου τάχθηκε η συντριπτική πλειοψηφία των επιστημονικών και εκπαιδευτικών φορέων που συμμετείχαν σήμερα στη δεύτερη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων. Όλοι οι φορείς, εκτός από τους εκπροσώπους των εργοδοτών της ιδιωτικής εκπαίδευσης και των φροντιστηρίων, ζήτησαν είτε την απόσυρση ολόκληρου του νομοσχεδίου είτε την απόσυρση κρίσιμων διατάξεων του όπως εκείνες που προβλέπουν την αύξηση των εξεταζόμενων μαθημάτων σε

Η ικανοποίηση του αιτήματος του Β. Δημάκη αποτελεί νίκη του ανθρωπισμού και της αλληλεγγύης. Αποδεικνύει περίτρανα τον δίκαιο χαρακτήρα του αιτήματός του για μόρφωση. Είναι ωστόσο εξοργιστικό το γεγονός ότι η πολιτεία έφτασε να υλοποιήσει το αίτημα αυτό, αφού πρώτα προσπάθησε να εξοντώσει ψυχικά και σωματικά έναν άνθρωπο που αγωνίζεται για το δικαίωμα στην εκπαίδευση, αφού πρώτα επέλεξε να τον

του Γιώργου Μακράκη Τελικά αυξάνει τον αριθμό μαθητών στα τμήματα: Στο νομοσχέδιο για την παιδεία που μόλις κατατέθηκε αυξάνει τον αριθμό μαθητών στα Νηπιαγωγεία από 22 στα 25. Από 2θεσιο και άνω νηπιαγωγείο ο ελάχιστος αριθμός γίνεται 15 από 14 που ισχύει μέχρι σήμερα. Στα Δημοτικά από 22 μαθητές ανά τμήμα στα 25. Από 7/θεσιο σχολείο και άνω δεν μπορεί

Σήμερα στις 05-05-2020 η ΟΛΜΕ εξέδωσε  ανακοίνωση-καταγγελία για την απαράδεκτη την πρωτοβουλία κάποιων Δήμων και Διευθύνσεων Εκπαίδευσης νησιωτικών κυρίως περιοχών να επιβάλλουν, καθ’ υπέρβαση και παράβαση καθήκοντος, «καραντίνα» 14 ημερών σε εκπαιδευτικούς. Ζητούν : Να μην υπάρξει καμία απόπειρα επιβολής καραντίνας σε οποιαδήποτε περιοχή της χώρας. Διαγνωστικά τεστ για όλους τους κατοίκους και τους εργαζόμενους με άμεση στήριξη των δομών

Με ανακοίνωση που εξέδωσε σήμερα  η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος με τίτλο «Καταγραφή αναγκών των σχολικών μονάδων για φορητές ηλεκτρονικές συσκευές (laptop και tablet)»  καλεί: την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να δρομολογήσει μια διαδικασία καταγραφής των αναγκών σε φορητές ηλεκτρονικές συσκευές με ενιαία κριτήρια για όλη τη χώρα με βασικό κριτήριο αυτό των  πραγματικών ελλείψεων σε Η/Υ  με την ευθύνη