Το «κόψιμο» των 10.500 μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών  στη δημόσια εκπαίδευση από την κυβέρνηση της ΝΔ δεν θα περάσει. Μόνιμοι διορισμοί σε όλες τις θέσεις πάγιων και διαρκών αναγκών στην εκπαίδευση. Δυστυχώς δια στόματος του πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη κατά τη διάρκεια των προγραμματικών δηλώσεων οι 10.500 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών στη Γενική εκπαίδευση για το 2020 και το 2021 ματαιώνονται, τη στιγμή

Η ΝΔ και ως αντιπολίτευση και δυστυχώς τώρα ως κυβέρνηση δεν έκρυψε και δεν κρύβει τις στοχεύσεις της για το δημόσιο πανεπιστήμιο. Η  κατάργηση του ασύλου που επιδιώκει αποτελεί κρίκο μιας συνολικής πολιτικής αντίληψης που θέλει ως κυβέρνηση να υλοποιήσει. Μαζί με την κατάργηση του ασύλου    στόχος της είναι η απαξίωσή του δημόσιου πανεπιστήμιου  και η επακόλουθη  μετατροπή του σε

Συναδέλφισσες-συνάδελφοι Οι βουλευτικές εκλογές της 7ης Ιουλίου και ο σχηματισμός κυβέρνησης από την ΝΔ με πρωθυπουργό τον Κυριάκο Μητσοτάκη διαμόρφωσαν ένα νέο πολιτικό χάρτη στη χώρα μας. Από τις πρώτες δηλώσεις της νέας κυβέρνησης διαφαίνεται πως θα κηρύξει πόλεμο μαζί με το χρεοκοπημένο ντόπιο πολιτικό και οικονομικό κατεστημένο επιλέγοντας στοχευμένη πολιτική εναντίον του κοινωνικού κράτους, απέναντι στα δικαιώματα των εργαζομένων,

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι, Έχει εισαχθεί την Τετάρτη 17-4-19 το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας στην ΕπιτροπήΜορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής που σχετίζεται με αλλαγές στο Λύκειο, στην εισαγωγή των αποφοίτων στα πανεπιστήμια και σε συγχωνεύσεις των ΤΕΙ στα ΑΕΙ της χώρας για να ψηφιστεί στην ολομέλεια της Βουλής την Μεγάλη Δευτέρα 22-4-19. Στο συγκεκριμένο όμως νομοσχέδιο στα άρθρα 36 και 47 προβλέπεται

ΟΧΙ στην βαθμολογική αξιολόγηση των μαθητών ΝΑΙ στην περιγραφική αξιολόγηση των μαθητών Μάρτιος 2019 Συναδέλφισσες-Συνάδελφοι, Η Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών ΠΕ, είναι αντίθετη στην βαθμολογική- τελική- αξιολόγηση των μαθητών μας, όπως εφαρμόζεται στο Δημοτικό Σχολείο. Αποτελεί μια αναχρονιστική μέθοδος αξιολόγησης με την οποία: Η μετατόπιση του ενδιαφέροντος από την ουσία της εκπαιδευτικής πράξης στη βαθμολογία τείνει να γίνει κυρίαρχη κοινωνική συμπεριφορά, με αποτέλεσμα να εμποδίζονται

του Γιώργου Μακράκη* Οι προτάσεις του ΚΙΝ(Δ)ΑΛ για την Εκπαίδευση: Καμία αναφορά σε διορισμούς, συντεχνία οι εκπαιδευτικοί, επαναφορά γραπτού διαγωνισμού και ατομικής αξιολόγησης Από τις θέσεις που κατέθεσε το ΚΙΝΑΛ για τη Δημόσια Εκπαίδευση και τα ζητήματα των εκπαιδευτικών διαπιστώνεται η πλήρης ταύτιση σε αντίληψη και προτάσεις με τη Νέα Δημοκρατία. Πιθανότατα, διαβάζοντας ο Κ. Μητσοτάκης τους βασικούς άξονες του